Blog : Europe-Israel

Dans le rapport sur l’intégration de décembre 2013, la France était invitée à « assumer la dimension arabo-orientale de son identité », et à sortir de son « attitude postcoloniale. » Les programmes d’histoire du lycée avaient, on s’en souvient, anticipé ces transformations. Les questions désormais ne manquent pas.   Qu’est-ce qu’un cours d’Histoire aujourd’hui ? Quel rôle […]