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VidéoComment enseigner la Shoah à l'école et au collège ?Comment enseigner la Shoah à l'école et au collège. C?est à cette question que les intervenants du stage organisé par l?IUFM de Toulouse vont tenter de répondre.
En effet pendant deux journées les enseignants participeront à divers ateliers et activités Pédagogiques avec pour thème la littérature. Christian Willhelm, Inspecteur d'académie adjoint de la Haute-Garonne nous parle de l?importance de cet enseignement.
Tags : shoah, enseigner la shoah, école, collège, iufm de toulouse, christian willhelm, pedagogie
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Dernière mise à jour, il y a 40 minutes
Dans les slogans et les appels à la haine ou au meurtre se dissimulent des raisonnements plus ou mois sophistiques.Il s' agit de reconstituer les enchaînement d' arguments qui les constituent....
Quand la société souffre, elle éprouve le besoin de rouver quelqu'un à qui elle puisse imputer son mal, sur qui elle se venge de ses déceptions; et ceux-là sont naturellement désignés pour ce r^ole auxquels s'attache déjà quelque défaveur de l'opinion.Ce sont les parias qui servent de victimes expiatoires. Ce qui me confirme dans cette interprétation,c'est la manière dont a été accueili, en 1894,l' issue du procès de Dreyfus..Ce fut un élan de joie sur les boulevards.On fêta comme un succès ce qui eût dû être un deuil public.On savait donc enfin à qui s'en prendre du trouble économique et de la détresse morale où l'on vivait ! C'est des Juifs que venait le mal.Le fait était officiellement constaté.Par cela seul, il semblait que tout allait déjà mieux et on se sentait comme réconforté" Taguieff
C'est pourquoi une rumeur a^été lancée, accusant la chaîne CNN de vouloir disqualifier politiquement les Palestiniens en utilisant des images d'archive, et cette rumeur-fumée sans feu- a rencontré un large assentiment.
Les images, pourtant non manipulées, n'ont donc pas été retenues comme reflétant l'opinion palestinienne. Loin d'être traitées comme indices ou preuves, elles ont été dénoncées comme mensongères et trompeuses, et ce, sans qu' aucune preuve ait été apportée de la supposée manipulation.Ces images contredisaient les stéréotypes positifs du Palestinien, devenu des évidences partagées par l'effet d' une propagande relayée par de multiples canaux.Le contraste est net avec les images du reportage"al-Dura" :bien que douteuses, comme l'ont établi les premieères analyses critiques du reportage, elles ont aussitôt
Une exclusion qui se traduit par la discrimination, la ségrégation, l'expulsion ou l'action meurtrière, jusqu'à l'extemination. Dans la propagande "antisioniste" , le programme est exposé d' une façon depuis longtemos standardisée: "extirper" la "tumeur cancéreuse" qu'est "l'entité sioniste" éliminer donc l' Etat Juif, corps étranger et paghogène
établi sur des "teres arabes" (pour les nationalistes arabes) ou sur une "terre d'Islam" (pour les islamistes) Taguieff.
Pour ma part, la manque de volonté des gouvernements, pour etablir la vérité et sanctionner les negationistes est evidente, tout est "déterminés par les variations du contecte social et la volonté du groupe accusateur.Le modèle ne peut dès lors répondre à la question : "Pourquoi les Juifs" Taguieff
Bonne journné a toutes et tous.
Chabbat Chalom a tous !