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Tranchant avec nombre de productions pour les enfants le CD L?incroyable histoire de Hanouka donne à réfléchir à partir des sources mêmes du judaïsme. C?est l?histoire d?une découverte. Pas seulement celle de l?histoire de Hanouka telle que nous la connaissons tous mais aussi celle d?un cheminement qui mène tout en douceur jusqu?à l?appréhension de la richesse de la loi orale. Il était donc une fois, un jeune home vivant en Egypte parmi les Karaïm, une secte ne reconnaissant que l?autorité du Tanach (Bible).

Confronté à un sage à l?occasion d?une transaction commerciale, celui-ci va découvrir au gré d?histoires en chansons la route qui mène à une vision authentiquement juive des origines de l?hellénisme, de Hanouka et de l?enseignement que l?on peut en tirer.

Pour se faire, ce CD, qui s?adresse aux plus de dix ans, propose un récit intelligent qui, comme le dit son auteur Michaël Broll, « est le fruit de l?interprétation d?extraits du Talmud, de versets de la Torah et des Prophètes, des halakhot (lois ? NDLR) du Rambam et enfin, de la Meguilat Antiok?hass ». Un texte qui ne fait pas partie du canon biblique mais qui éclaire cette histoire de Hanouka. Pourquoi avoir choisi une telle forme ? « Dans la mesure où il n?existe aucun « ktav kodech » qui raconte l?histoire de Hanouka, aborder cette dernière directement serait tricher avec la Torah, poursuit M. Broll.

En conséquence, nous pensons qu?il faut tout de même tenter de raconter cette histoire mais avec une démarche adaptée qui permette de découvrir l?enseignement d?un événement au-delà du texte, au-delà de toute notion d?historicité ».

Il ne faudrait surtout pas croire que cela donne un résultat rébarbatif car le CD est très sympathique à écouter. Seulement, contrairement à d?autres, il prend les enfants pour ce qu?ils sont réellement : des êtres intelligents. « Un de nos buts revêt un côté quelque peu éthique, assure Michaël Broll. Nous ne voulions pas d?une production simpliste comme celles que l?on offre trop souvent aux enfants.

Nous souhaitions leur donner un produit de qualité qui soit intéressant, qui soit riche et qui soit un enseignement ». Mission accomplie.